慕.

话不多说，我爱intj语文老师，老师yyds

我终于相信了，学生对老师的喜爱程度，会影响一部分成绩。

这次考试卷子加大难度，高考正常水平，可能更难。那群语文成绩最好的，我去问，他们人均错五六个选择题，问了一圈，平时成绩好坏的人，全部错五个起步（是校重点班昂），目前看见错得最少的是intp女三个，然而我，只错了两个，还是我平时从不加以练习，一直都会错的两类选择题（有些后悔，为什么不练练，不然优势更大，不过以往我也就错四五个的样子）。oh～！！！多么熟悉的场景，想当年我语文最好的初一，就是这样子。甚至其它科目都开始因为心情好，往好的方向发展了。数学，数学！40满分的单选题，在别人人均十几二十分时，我能有30的高分，oh～！nice～难道底层人民终于要翻身把歌唱了吗？！爱了爱了。

最绝的是，太懂了，太会了，太能在不知不觉中抚慰人心了。来了以后，抚慰了我的灵魂的同时，也抚慰了我们班那位口碑极差，但我能看出行为原因，可就还是讨厌的istp的灵魂。就卷子问题谈了一次话，按责任百分比分责，事后istp看别人卷子时，都会说一句，我不确定我会不会看，看得准不准啊。甚至懂了要负责任这种事情，学习态度也180°大转变，今天地理课还被夸这学期懂事了，越来越认真，甚至这孩子晚二节下课，还下楼去操场跑步散心了，多么励志的故事啊！

而且，只要是对专业性强的老师好感在线，或是被课上提过优缺点的，我认为大多都能在这位老师的课堂上，找到归属感。尽管其它人格的，喜欢有趣爱聊天，问题不直接点出的老师的孩子们，可能会不适应，但我和同样喜欢这位intj老师的intp女，语文成绩是切实提高了，这不可否认，且我们也确实更适合那样更专业更到位的老师。所以，撅了，我愿称之为——yyds！！！

我愿称之为发展了fe的高阶intj！！！我infj人爱高阶intj，高阶intjyyds！！！